Itatiaia
O Dia da Matemática, celebrado dia 6, foi comemorado nas escolas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, no dia 8. Foram oferecidas diversas oficinas com dois temas definidos: “Ano Internacional das Línguas Indígenas” e “Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos”. Os trabalhos foram feitos de forma interdisciplinar e transversal, contando com a colaboração de todos os docentes das escolas e dos profissionais de apoio da educação.

Os professores de matemática além de pesquisarem as oficinas a serem aplicadas, também fizeram adaptação de muitas delas e alguns criaram novas oficinas, que desenvolveram durante todo o período de aula com os alunos. Houve grande comparecimento de alunos em todas Unidades Escolares.

As oficinas abordaram atividades que desenvolveram a simetria, a geometria, operações matemáticas, ângulos e raciocino lógico, entre outras. Todo esse trabalho foi feito de acordo com os temas propostos. Algumas das oficinas oferecidas foram: simetria e geometria na linguagem indígena, desenvolvida pela professora Rosa Maria Ricardo, de português, onde eles montaram uma cabana em papel, decorada com desenhos indígenas que têm base em figuras geométricas, cestaria, oferecida e montada pela professora Mariana Gomes Batista, de matemática, feita com rolos de papel jornal formando cestas com formas geométricas, a bolha de sabão, que segundo a professora Aryadnne Silva, que a desenvolveu, não é só uma brincadeira de criança, mas trabalha as quantidades e proporções para preparar o líquido e a geometria do círculo.

Outras oficinas interessantes, entre as muitas realizadas, foram a Shisima, um jogo queniano de tabuleiro, com objetivo de colocar 3 peças em linha reta e Yoté, um jogo senegalês, também de tabuleiro, que desenvolve o raciocínio e o sentido de observação.

Para o coordenador de matemática, Dimas Moraes, essa é uma atividade integradora, pois conta com os docentes de todas as áreas e a grande adesão dos alunos.

- Os alunos ficam motivados em participar, pois é um dia em que os professores, de todas as áreas oferecem atividades lúdicas aos alunos, buscando sempre contribuir para desenvolver o raciocino lógico e o pensamento, disse Dimas.

Fotos: AECOM/PMI